teoria de Freud
- 1a tópica
- Consciente
- Pré – consciente
- Inconsciente
- 2a tópica
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Id |
- Constituído por pulsões, instintos e desejos desconhecidos - Zona inconsciente, primitiva, instintiva, a partir da qual se vão formar o ego e o superego - Rege-se pelo princípio do prazer e, por isso, procura a satisfação dos desejos e pulsões - É inconsciente, amoral e ilógico - Está presente desde o nascimento |
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Ego
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- Rege-se pelo princípio da realidade - É lógico e racional, e forma-se durante o 1º ano de vida - É o medidor entre as pulsões inconscientes (id) e as exigências do meio, do mundo real - Gere as pressões que recebe do id e do superego |
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Superego |
- Corresponde à interiorização das normas, dos valores sociais e morais - Componente ética e moral do psiquismo - Resulta da socialização, interiorização de modelos - Pressiona o ego para controlar o id - Forma-se entre os 3 e os 5 anos após a ultrapassagem do complexo de Édipo |
Estádios de Desenvolvimento
Estádio Oral (0-12/18 meses):
o O ser humano nasce com id, isto é, um conjunto de pulsões inatas;
o O ego forma-se, no primeiro ano de vida, de uma parte do id que começa a ter características próprias.
o O estádio oral é constituído por um período em que a criança é muito passiva e dependente e outro, em que a criança é mais activa e pode mesmo morder o seio ou o biberão. O desmame corresponde a uma frustração que vai situar a criança em relação à realidade do mundo.
Estádio Anal (12-18 meses 2/3 anos):
o A maturação e o desenvolvimento psicomotor vão permitir à criança reter ou expulsar as fezes/urina no estádio anal.
o A zona erógena é a região anal e mucosa intestinal. A estimulação dá prazer mas as contracções musculares podem provocar dor, o que cria uma ambivalência.
o A criança é mais autónoma.
o A ambivalência existe também na forma como a criança hesita entre ceder ou opor-se às regras de educação.
Estádio Genital (dps da puberdade):
o Vai reactivar a sexualidade adormecida durante o período de latência. No estádio genital retomam-se as problemáticas do estado fálico, como o complexo de Édipo.
o A puberdade traz novas pulsões sexuais genitais.
o O adolescente autonomiza-se da família.
o Alguns adolescentes, regridem a fases anteriores. Através do ascetismo, o adolescente nega o prazer, através de disciplina e isolamento. Pela intelectualização ou racionalização, procura esconder aspectos emocionais do processo adolescente.